中宏網(wǎng)山東6月12日電 勞動教育是培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的重要課程，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。山東師范大學發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，深化校地合作，以菏澤市巨野縣部分中小學為試點，聯(lián)合開展中小學科學勞動教育課程資源研發(fā)，促進優(yōu)勢資源共享，積極服務地方中小學科學勞動教育。

　　強化科學設計，凝聚合力打造特色課程

　　學校整體把握課程目標定位，發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，協(xié)助地方教育主管部門做好中小學勞動教育頂層設計與統(tǒng)籌規(guī)劃。聚焦勞動核心素養(yǎng)，探索勞動育人新模式，根據(jù)當?shù)靥厣Y源，將家鄉(xiāng)人文、自然資源、生物學科知識以及STEAM教育理念有機結(jié)合，創(chuàng)新提出“家鄉(xiāng)美”科學勞動教育理念并融入教學改革。扭住課程建設這一關(guān)鍵，組建博士、碩士、本科全覆蓋的社會實踐服務團隊，深入菏澤市巨野縣中小學開展深度調(diào)研，摸清底數(shù)，為校本課程研發(fā)設計提供科學依據(jù)。在融合創(chuàng)新上下功夫，因地制宜開發(fā)地方特色課程和校本課程，選取當?shù)厥?、牡丹、小麥、玉?種植物作為研究對象，編寫《石榴紅了》《牡丹花開》《大國糧食》三本課程教材。教材注重多學科知識交叉融合，鼓勵學生將書本知識與日常生活相結(jié)合，引導學生學以致用，通過觀察、動手操作發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。著力強化教材的指導性、輻射性，三本課程教材均已正式出版發(fā)行，并在巨野縣28所中小學推廣使用，受到廣泛好評。目前，學校師生正以當?shù)爻Ｒ姷幕ɑ?、蔬菜、中藥材等為研究對象開展新一階段科學勞動教育校本課程教材的研發(fā)工作，并同步開展相關(guān)授課任務。

　　強化落地落實，校地協(xié)同提升育人實效

　　學校延展服務寬度，組織相關(guān)專業(yè)師生，配合地方教育主管部門、學校根據(jù)教材內(nèi)容編寫教輔材料、設計教學課件，持續(xù)推進校本課程有效落地實施。結(jié)合當?shù)貧夂蛱攸c和中小學生成長規(guī)律，為6所中小學示范苗圃提供種植建議，進一步提升勞動教育實踐基地建設的科學化水平。注重日常生活勞動教育與全面協(xié)調(diào)發(fā)展，從貼近中小學生生活角度出發(fā)設計實驗、調(diào)研、探究活動，打造了適合中小學生多元發(fā)展的“自然勞動課堂”。豐富勞動實踐路徑，拓寬實踐場域，在巨野縣教育和體育局、共青團統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，帶領(lǐng)當?shù)?0余所中小學學生開展植物資源實地調(diào)研，制作植物標本、種子畫等，切實增強學生的動手實踐、合作探究能力。深化校地合作，與地方協(xié)同推進科學勞動教育標本館規(guī)劃建設工作，推動構(gòu)建符合地域特色、校情的勞動教育模式。標本館將通過展現(xiàn)各時期農(nóng)具、學生采集的常見農(nóng)作物以及植物全生命周期標本等物品，引導學生了解農(nóng)耕文化、增強熱愛家校的情感，實現(xiàn)對學生人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)塑造。實踐團相關(guān)活動、事跡先后被人民網(wǎng)、中國教育電視臺等數(shù)十家媒體宣傳報道及轉(zhuǎn)載，總閱讀量超100萬次，取得良好社會反響。

　　強化專業(yè)指導，多維發(fā)力助推師資培訓

　　學校與巨野縣人民政府開展密切合作，通過線上線下培訓、指導相結(jié)合，著力提升當?shù)刂行W勞動教育教師的專業(yè)化素養(yǎng)與育人能力。推動勞動教育與價值觀教育融合貫通、同向同行，組織專家教授開展“好大一棵樹”等系列課程思政培訓，鼓勵教師在專業(yè)課教學中找準思政育人的切入點，引導學生厚植家國情懷和社會責任感。立足新時代勞動教育的定位與要求，選派專家、教授通過專題講座、主題報告等形式，為當?shù)亟處熼_展校本課程研發(fā)輔導，拓寬勞動教育課程的改革視野，強化教師的理論與技能素養(yǎng)提升。同時，組織優(yōu)秀師生深入當?shù)刂行W，與教師開展集體備課、磨課、教學研討等活動，不斷豐富完善教學設計、開發(fā)教學資源，強化課程育人實效。遵循教育規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，積極探索大中小勞動教育一體化育人模式，組織成立大中小學跨學段勞動教育實踐團隊，以整體的眼光統(tǒng)籌打造勞動教育的“大課堂”，實現(xiàn)實踐教學一體化。此外，學校與巨野縣以“樹”“花”為媒，陸續(xù)簽訂4項合作協(xié)議，持續(xù)推動校地雙方的教育科技文化交流合作，共同探索齊魯勞動教育新樣態(tài)。

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