中宏網(wǎng)山東10月27日電 就業(yè)是最大的民生。近年來，青島科技大學(xué)始終堅(jiān)持將立德樹人這一根本任務(wù)作為就業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，立足自身辦學(xué)特色，發(fā)揮工科高校產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，立足“四個(gè)聚焦”構(gòu)建就業(yè)育人新模式。

　　聚焦使命擔(dān)當(dāng)，打造就業(yè)育人品牌

　　學(xué)校始終堅(jiān)持將思想引領(lǐng)貫穿就業(yè)工作全過程，把厚植勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任的家國(guó)情懷作為就業(yè)育人工作重點(diǎn)，通過打造主題鮮明、價(jià)值導(dǎo)向明確的“就業(yè)嘉年華”與“生涯教育月”兩大主題性就業(yè)育人實(shí)踐品牌活動(dòng)，制定實(shí)施《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》、設(shè)立“基層就業(yè)獎(jiǎng)”等政策辦法，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人理想追求融入中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程，主動(dòng)投身國(guó)家重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè)，自覺服務(wù)國(guó)家需求“大舞臺(tái)”，唱響基層就業(yè)“主旋律”。學(xué)校2024屆畢業(yè)生中，共有30人參加國(guó)家基層服務(wù)項(xiàng)目，投身到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

　　聚焦學(xué)生成長(zhǎng)，完善就業(yè)育人體系

　　學(xué)校始終以提高學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為主要任務(wù)，注重生涯理念的培養(yǎng)，堅(jiān)持職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)“四年不斷線”，積極打造以《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程為主渠道，以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽等就業(yè)創(chuàng)業(yè)賽事為實(shí)踐載體，以名企CEO開講、論壇、生涯訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)為補(bǔ)充的全方位就業(yè)育人體系，既通過課堂教學(xué)、主體賽事等“漫灌”教育，營(yíng)造良好教育氛圍，也通過團(tuán)體沙龍、個(gè)體咨詢這種深入的“滴灌”教育，為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法入選教育部首批全國(guó)100個(gè)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例。學(xué)校作為山東省“宏志助航計(jì)劃”全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)兩個(gè)基地之一，每年承擔(dān)來自全省八個(gè)地市約500名高校畢業(yè)生的就業(yè)能力集中培訓(xùn)工作，通過“一對(duì)一”個(gè)體咨詢與訪談、“一對(duì)多”群體沙龍輔導(dǎo)、模擬面試等多種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)中探索職業(yè)方向、提升就業(yè)能力。

　　聚焦育人方略，提升協(xié)同育人實(shí)效

　　學(xué)校始終將就業(yè)工作作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，不斷推動(dòng)學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化、教育教學(xué)改革、就業(yè)服務(wù)能力提升的“協(xié)同融合”“有機(jī)聯(lián)動(dòng)”，通過結(jié)合近幾年各本科專業(yè)招生、培養(yǎng)及就業(yè)情況，逐步改造、停招和撤銷不適應(yīng)社會(huì)需求、不符合學(xué)校辦學(xué)定位的老舊專業(yè)，增設(shè)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求的專業(yè)，形成了就業(yè)和招生培養(yǎng)相互促進(jìn)、相互支撐的良性循環(huán)。此外，學(xué)校圍繞區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和行業(yè)人才需求，加強(qiáng)與新材料、新能源、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)合作，聯(lián)合設(shè)立了一批教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，立項(xiàng)數(shù)量連續(xù)兩年位居全省第一，2023年立項(xiàng)數(shù)量達(dá)72項(xiàng)，位列全國(guó)高校第6位，以此不斷探索人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)出更多適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。建校70余年來，學(xué)校為社會(huì)輸送了30余萬名畢業(yè)生，以橡膠專業(yè)為例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)橡膠輪胎生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)總工以上人員中約有70%畢業(yè)于青島科技大學(xué)。

　　聚焦社會(huì)需求，推動(dòng)高質(zhì)量充分就業(yè)

　　學(xué)校始終堅(jiān)持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，將就業(yè)工作作為了解和適應(yīng)社會(huì)需求的重要途徑，注重整合社會(huì)各方面力量，持續(xù)開展“走企業(yè)、訪校友、聯(lián)政府”拓市場(chǎng)行動(dòng)，加大人才輸送力度。加強(qiáng)與校友企業(yè)和戰(zhàn)略企業(yè)的互動(dòng)交流，實(shí)施“名企+”工程，策劃并運(yùn)行“海信班”“芯恩班”等人才培養(yǎng)項(xiàng)目，連續(xù)10余年舉辦“名企行”職業(yè)體悟活動(dòng)，整合名企資源，實(shí)施就業(yè)前置，鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，精準(zhǔn)有效訪企拓崗，2023年校院兩級(jí)累計(jì)訪企201家，先后建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地、畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地496個(gè)，每年可容納5萬余名畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)。加強(qiáng)與學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作緊密單位的人才聯(lián)合培養(yǎng)，與青軟共建軟件、物聯(lián)網(wǎng)兩個(gè)本科校企合作專業(yè)，與賽輪、軟控、森麒麟等開展卓越工程師計(jì)劃研究生聯(lián)合培養(yǎng)，探索教科產(chǎn)融合、校企聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士的新機(jī)制和新路徑，培育出一批創(chuàng)新型、復(fù)合型、國(guó)際化的卓越工程師人才。建立與各級(jí)政府、人才市場(chǎng)就業(yè)信息共享機(jī)制，舉辦“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略”“服務(wù)區(qū)域發(fā)展”“中國(guó)橡膠行業(yè)”“高端綠色化工”等多場(chǎng)校級(jí)大型雙選會(huì)，向重點(diǎn)區(qū)域、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域輸送青科大畢業(yè)生，讓科大的校友扎根齊魯大地的同時(shí)遍布祖國(guó)各行各業(yè)。

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