中宏網(wǎng)山東6月25日電 6月21日，由省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳指導(dǎo)，省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)主辦，山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、歌爾股份有限公司承辦的“山東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展系列行動(dòng)——先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)教融合研討會(huì)”在濰坊順利舉行。會(huì)議以“先進(jìn)制造業(yè)”“產(chǎn)教融合”為核心議題，匯聚了政府單位、領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)翹楚以及省內(nèi)高校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)家等100余人參會(huì)，旨在探討在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下，產(chǎn)教融合服務(wù)制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展的新路徑，凝聚創(chuàng)新的智慧與力量，打造可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合典范，共同推動(dòng)高校人才培養(yǎng)模式變革與制造產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

　　會(huì)上，山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王協(xié)瑞、促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長李林、省工信廳景方凱副處長、省發(fā)展改革委四級(jí)調(diào)研員李捷良等出席會(huì)議并致辭。促進(jìn)會(huì)副會(huì)長兼秘書長主持會(huì)議。

　　王協(xié)瑞致歡迎辭，對(duì)研討會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，對(duì)來自各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，并對(duì)山東信院的發(fā)展、產(chǎn)教融合工作進(jìn)行了介紹。

　　李林表示，促進(jìn)會(huì)自成立以來致力于院校與行業(yè)企業(yè)攜手發(fā)力，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)與制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機(jī)融合，不斷夯實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)為本、制造業(yè)當(dāng)家的根基，為持續(xù)推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展助力。

　　景方凱表示，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是落實(shí)黨中央、國務(wù)院重要舉措，是提升中小企業(yè)創(chuàng)新能力的重要途經(jīng)，對(duì)于優(yōu)化企業(yè)教育類型定位，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。

　　李捷良表示，我省高度重視產(chǎn)教融合工作，將產(chǎn)教融合工作作為推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、建設(shè)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)的重要抓手，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　主旨演講環(huán)節(jié)，山東信院黨委副書記李國棟，以“產(chǎn)教融合推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展”為題，分享了職業(yè)院校產(chǎn)教融合發(fā)展的探索，以學(xué)校聚焦新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，持續(xù)推進(jìn)校企高質(zhì)量發(fā)展，在專業(yè)、人才、服務(wù)、資源、職責(zé)等多方面，以保初心、開新局、務(wù)實(shí)效為目標(biāo)，不斷推動(dòng)校企聯(lián)動(dòng)、工學(xué)交替的長效機(jī)制和發(fā)展。

　　歌爾股份有限公司人力資源本部總經(jīng)理魏文濱，以“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求及應(yīng)用型人才畫像”為題，解讀了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心要素和路徑，在培養(yǎng)課程體系、人才培養(yǎng)目標(biāo)及配置理實(shí)一體化的培養(yǎng)資源下，創(chuàng)新構(gòu)建企業(yè)視角下的應(yīng)用型人才畫像，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校應(yīng)用型人才的可獲得性和持續(xù)性。

　　山東京博控股集團(tuán)有限公司政策研究應(yīng)用主任相愛新，以“產(chǎn)教融合 科教融匯——京博N1N產(chǎn)教融創(chuàng)模式的實(shí)踐”為題，介紹了京博N1N的內(nèi)涵、主要做法、特色成效以及深化應(yīng)用。京博N1N持續(xù)推進(jìn)“模式共建、人才共育、科研共創(chuàng)”的理念，在稷下學(xué)宮產(chǎn)教融創(chuàng)研修中心工作領(lǐng)域，做好社會(huì)服務(wù)生態(tài)鏈建設(shè)。

　　歌爾股份有限公司人力資源總監(jiān)李海鳳，以“企業(yè)技能人才人力資源管理實(shí)踐”為題，分享了歌爾人力資源體系具體承接產(chǎn)教融合工作，強(qiáng)調(diào)人員穩(wěn)定成長的人力資源管理為主線，是在人效成本的輔助下，推動(dòng)人才的發(fā)展和保留中的具體實(shí)踐。

　　山東萬騰數(shù)字科技有限公司聯(lián)席總裁朱春健，以“產(chǎn)教融合推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才高質(zhì)量發(fā)展”為題，分享了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用案例。以萬騰協(xié)助企業(yè)在解決實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展問題為例，搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程體系與學(xué)習(xí)路線圖、教材編寫，并開展場景化教學(xué)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)情境，助力工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域產(chǎn)教融合的落地實(shí)施。

　　本次論壇組織了歌爾匠造培訓(xùn)中心的現(xiàn)場參訪學(xué)習(xí)，了解歌爾在產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)的典型做法，觀摩生產(chǎn)現(xiàn)場與教學(xué)有機(jī)融合的教學(xué)場景，學(xué)習(xí)歌爾產(chǎn)教融合探索機(jī)制與創(chuàng)新模式。在山東信院參觀調(diào)研了軍事虛擬仿真訓(xùn)練中心、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、網(wǎng)絡(luò)空間安全教學(xué)體驗(yàn)中心，現(xiàn)場參觀人員通過體驗(yàn)的方式，了解學(xué)校人才培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，展示了近年來學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的成果及自身教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做法。

　　下一步，促進(jìn)會(huì)將持續(xù)推進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)與職業(yè)教育融合發(fā)展，切實(shí)解決人力資源供需不匹配這一結(jié)構(gòu)性矛盾，推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)省提供堅(jiān)實(shí)支撐。

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