“中非電力絲路學(xué)院”揭牌儀式。
近年來(lái)，鄭州電力高等?？茖W(xué)校積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合賦能，協(xié)同中資企業(yè)出海，服務(wù)國(guó)家大局，形成了以高質(zhì)量產(chǎn)教融合助推職業(yè)教育高水平國(guó)際合作的生動(dòng)局面。學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，在盧旺達(dá)建立第一所海外電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在尼泊爾建設(shè)“中文工坊”，成立“中尼電力絲路學(xué)院”合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，輸出職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)30余項(xiàng)，為全球構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了中國(guó)職教智慧、職教方案、職教理念和職教經(jīng)驗(yàn)。
一、服務(wù)大局，戰(zhàn)略先行，打造中國(guó)匠心“職教出海樣板”
堅(jiān)持“兩植雙嵌”戰(zhàn)略支撐。堅(jiān)持把“植根共建‘一帶一路’、植入本土人才培養(yǎng)”作為推動(dòng)職業(yè)教育對(duì)外開放的定位坐標(biāo)，在服務(wù)海外中資企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、共建“一帶一路”國(guó)家電力能源技術(shù)發(fā)展等方面找到“電力職教出海”的融合點(diǎn)、支撐點(diǎn)、聯(lián)結(jié)點(diǎn)。堅(jiān)持職業(yè)教育對(duì)外開放結(jié)構(gòu)嵌入性與文化嵌入性的協(xié)同聯(lián)動(dòng)。推動(dòng)“中文+職業(yè)技能”落地，更好形塑共建“一帶一路”國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展的共享信念與價(jià)值觀，持續(xù)加重中國(guó)職業(yè)教育的世界話語(yǔ)權(quán)。
強(qiáng)化“西出東進(jìn)”戰(zhàn)略布局。陸上絲路向西延伸。在共建“一帶一路”國(guó)家分別建立中尼、中巴、中非電力絲路學(xué)院，重點(diǎn)在共建“一帶一路”國(guó)家開展學(xué)歷教育，與中資企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)本土化人才。海上絲路向東互聯(lián)。強(qiáng)化與泰國(guó)、印度尼西亞等東盟國(guó)家的交流合作，重點(diǎn)以培訓(xùn)和項(xiàng)目的形式，開展專業(yè)師資培養(yǎng)、電力技術(shù)技能培訓(xùn)，促進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際合作。
統(tǒng)籌“四方兩軌”戰(zhàn)略協(xié)同。堅(jiān)持國(guó)際化產(chǎn)教融合“政校行企”四方聯(lián)動(dòng)。創(chuàng)新“行業(yè)主導(dǎo)、專業(yè)聯(lián)動(dòng)、抱團(tuán)出?！钡膰?guó)際化辦學(xué)模式，強(qiáng)化與合作國(guó)政府、海外中資企業(yè)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，共同開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)合作開發(fā)新課程、開展訂單培養(yǎng)，形成以國(guó)際化產(chǎn)教融合為范式的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。堅(jiān)持國(guó)際生學(xué)歷教育與技術(shù)技能培訓(xùn)雙軌并進(jìn)。國(guó)際化辦學(xué)開展以來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)境外?？茖W(xué)歷教育國(guó)際生147名，目前境外在校生180名，首批40名畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入中資企業(yè)工作；開展國(guó)際師資培訓(xùn)、技術(shù)技能培訓(xùn)累計(jì)3000人次，持續(xù)提升國(guó)際化合作水平。
二、教隨產(chǎn)出，伴企出海，打造中國(guó)匠心“國(guó)際辦學(xué)范式”
構(gòu)建以海外產(chǎn)教融合為業(yè)態(tài)的國(guó)際化技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，打造職業(yè)教育對(duì)外開放高地。
打造“五共一獨(dú)”運(yùn)行機(jī)制。即做到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共同開發(fā)、國(guó)際師資共同培訓(xùn)、教學(xué)資源共同建設(shè)、項(xiàng)目課題共同研究、教學(xué)質(zhì)量共同評(píng)價(jià)、辦學(xué)主體各自獨(dú)立。建設(shè)5個(gè)國(guó)際化辦學(xué)行業(yè)平臺(tái)，形成“一體兩翼雙引擎”融合型平臺(tái)架構(gòu)。
推動(dòng)“職教五金”協(xié)同出海。創(chuàng)建“電力絲路學(xué)院”職業(yè)教育國(guó)際化辦學(xué)品牌，培養(yǎng)電力國(guó)際化人才?！敖饘I(yè)”海外共建。依托中尼、中巴、中蒙、中非電力絲路學(xué)院，推動(dòng)學(xué)校智能電網(wǎng)、綠色發(fā)電、智能裝備、信息通信、數(shù)字商貿(mào)5大專業(yè)群海外落地，向尼泊爾等國(guó)家輸出專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3個(gè)。“金師資”海外育人。充分發(fā)揮2個(gè)國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)師資力量，牽頭成立由6所院校組成的“職教出?！苯處熧Y源庫(kù)，儲(chǔ)備各個(gè)專業(yè)國(guó)際化骨干教師100余名。“金課程”海外共享。國(guó)際化辦學(xué)籌建80門課程標(biāo)準(zhǔn)，目前已輸出核心課程標(biāo)準(zhǔn)30門次，制訂并由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)發(fā)布中國(guó)電力職業(yè)教育海外教學(xué)專業(yè)“電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)”專業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)?！敖鸹亍焙Ｍ庋诱?。充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，與中國(guó)水利水電第十一工程局等海外中資企業(yè)深度合作，與5家中資企業(yè)簽訂海外學(xué)生實(shí)習(xí)基地，海外學(xué)生實(shí)習(xí)量達(dá) 1800人/天，為海外學(xué)生提供了實(shí)踐與就業(yè)的良好通道?！敖鸾滩摹焙Ｍ馔茝V。編寫出版“中文+職業(yè)技能”教材《電力漢語(yǔ)》1部、《易學(xué)中文》1套、學(xué)?！笆奈濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材11部、省級(jí)規(guī)劃教材18部，主動(dòng)應(yīng)用于國(guó)際化辦學(xué)和人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，整體推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化高質(zhì)量布局。
三、大道與共，山海同行，講好中國(guó)匠心“中華職教故事”
鄭州電力高等專科學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)及推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際合作的教育實(shí)踐給予我們的啟示和體會(huì)：戰(zhàn)略需求是職業(yè)教育對(duì)外開放的生命之根。不能主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家外交總體布局的職業(yè)教育不能稱為高質(zhì)量的職業(yè)教育對(duì)外開放。系統(tǒng)集成是職業(yè)教育改革開放的動(dòng)力之擎。要以系統(tǒng)思維推動(dòng)職業(yè)教育海外產(chǎn)教融合改革，持續(xù)提升職業(yè)教育對(duì)外開放新內(nèi)涵。師資隊(duì)伍是職業(yè)教育國(guó)際合作的活力之源。只有師資隊(duì)伍國(guó)際化才能推動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代化，中國(guó)職業(yè)教育才能真正走向世界。
新時(shí)代，如何推進(jìn)海外產(chǎn)教融合，提升職業(yè)教育國(guó)際合作水平，在全球講好“中國(guó)職教故事”？我認(rèn)為：
提升職教出海內(nèi)涵質(zhì)量。構(gòu)建符合國(guó)際化企業(yè)需求的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，開發(fā)國(guó)際通用的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程體系，形成擲地有聲的中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)影響力。
聚焦服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作。產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)教育就服務(wù)到哪里。職業(yè)教育應(yīng)主動(dòng)服務(wù)中資企業(yè)出海對(duì)人才的需要，構(gòu)建技能培訓(xùn)與學(xué)歷提升銜接貫通的育人體系，促進(jìn)中資企業(yè)本土化發(fā)展。
打造中國(guó)特色職教品牌。中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展還需要在中國(guó)特色和品牌建設(shè)上下功夫，在內(nèi)涵質(zhì)量上做到有口皆碑，讓職業(yè)教育成為中國(guó)教育“走出去”的鮮亮名片。（鄭州電力高等?？茖W(xué)校黨委書記 楊義波）
